Clases en cuarentena: Educación realizó un balance del primer trimestre
tucumán en cuarentena
El Ministro de Educación, Juan Pablo Lichtmajer, explicó las acciones que la cartera lleva a cabo durante el aislamiento para garantizar el derecho a la educación de los estudiantes.
Imagen ilustrativa.-
Con aulas vacías y sin notas, culminó el primer trimestre del ciclo lectivo 2020, caracterizado por desarrollarse en medio de la pandemia de coronavirus, que obligó al Gobierno Nacional a decretrar el aislamiento social, preventivo y obligatorio en todo el país.
En ese marco, el ministro de Educación Juan Pablo Lichtmajer, emitió un mensaje dirigido a la familia educativa en donde especificó las acciones educativas realizadas para garantizar el derecho a la educación en tiempos de aislamiento social. Asimismo, agradeció la colaboración de cada actor que hizo que este objetivo sea posible.
"El Ministerio de Educación ha puesto absolutamente todos sus recursos y esfuerzos para cuidar la salud de los tucumanos y tucumanas. En lo específico, nuestra tarea ha sido asegurar el derecho a la educación y, aunque las escuelas estén cerradas, que siga habiendo clases”, aseguró el titular de la cartera educativa.
En este sentido, enfatizó en la planificación, seriedad y solidaridad de los docentes, estudiantes y familias para adaptarse a la nueva modalidad de educación a distancia.
Por otro lado, Lichtmajer enumeró las acciones desplegadas desde el Ministerio de Educación de Tucumán para facilitar la tarea de la comunidad educativa.
“Pusimos a disposición la plataforma Conéctate con la Escuela, ya tenemos más de 50600 usuarios y medio millón de visitas diarias. Por otro lado, habilitamos 29 Nodos de carga de contenidos digitales en municipios y comunas de toda la provincia para asegurar que quienes no tengan acceso a Internet puedan descargar de modo gratuito los contenidos. Además, para garantizar la universalidad del acceso, desplegamos un Plan de Entrega “puerta a puerta”de material educativo impreso, de los cuales hemos distribuido 163 mil a domicilio en toda la provincia”, dijo.
A su vez, el ministro enfatizó en el trabajo del Programa FORMAR -el programa de formación docente universal, gratuito y de calidad- para continuar brindando trayectos de formación docente con la implementación de 62 nuevos cursos virtuales, que alcanzaron a 24 mil educadores tucumanos.
Asimismo, el funcionario detalló las medidas implementadas para facilitar los servicios de atención a la familia educativa. En este punto, detalló :”Pusimos a disposición las consultas remotas a través del Centro de Atención Educativa, que ya ha respondido y canalizado más de 8 mil consultas. Realizamos más de 75 mil trámites on line, para que ningún miembro de la familia educativa tenga que salir de su casa y pueda seguir realizando sus trámites personales, tanto administrativos como jurídicos”.
“Sabemos que adaptarse no ha sido fácil, es por eso que estamos trabajando intensamente en ordenar y organizar de modo sistemático el diálogo entre alumnos, docentes y familias. A mayor orden, menos sobrecarga”, prosiguió.
Con estas acciones, Lichtmajer precisó que se cumplieron tres etapas y tres objetivos desde el comienzo de la cuarentena: garantizar el derecho a la educación, ampliar ese derecho incorporando más y mejores servicios educativos y monitorear el desarrollo de lo hecho para garantizar el proceso educativo.
“Mientras educamos más y mejor en cuarentena, estamos planificando el regreso a la escuela en modo presencial. Tengan confianza en el sistema educativo que va a encontrar siempre los medios y las formas de hacer que no solo volvamos, sino que volvamos mejores”, cerró el ministro de Educación de Tucumán.
"El Ministerio de Educación ha puesto absolutamente todos sus recursos y esfuerzos para cuidar la salud de los tucumanos y tucumanas. En lo específico, nuestra tarea ha sido asegurar el derecho a la educación y, aunque las escuelas estén cerradas, que siga habiendo clases”, aseguró el titular de la cartera educativa.
En este sentido, enfatizó en la planificación, seriedad y solidaridad de los docentes, estudiantes y familias para adaptarse a la nueva modalidad de educación a distancia.
Por otro lado, Lichtmajer enumeró las acciones desplegadas desde el Ministerio de Educación de Tucumán para facilitar la tarea de la comunidad educativa.
“Pusimos a disposición la plataforma Conéctate con la Escuela, ya tenemos más de 50600 usuarios y medio millón de visitas diarias. Por otro lado, habilitamos 29 Nodos de carga de contenidos digitales en municipios y comunas de toda la provincia para asegurar que quienes no tengan acceso a Internet puedan descargar de modo gratuito los contenidos. Además, para garantizar la universalidad del acceso, desplegamos un Plan de Entrega “puerta a puerta”de material educativo impreso, de los cuales hemos distribuido 163 mil a domicilio en toda la provincia”, dijo.
A su vez, el ministro enfatizó en el trabajo del Programa FORMAR -el programa de formación docente universal, gratuito y de calidad- para continuar brindando trayectos de formación docente con la implementación de 62 nuevos cursos virtuales, que alcanzaron a 24 mil educadores tucumanos.
Asimismo, el funcionario detalló las medidas implementadas para facilitar los servicios de atención a la familia educativa. En este punto, detalló :”Pusimos a disposición las consultas remotas a través del Centro de Atención Educativa, que ya ha respondido y canalizado más de 8 mil consultas. Realizamos más de 75 mil trámites on line, para que ningún miembro de la familia educativa tenga que salir de su casa y pueda seguir realizando sus trámites personales, tanto administrativos como jurídicos”.
“Sabemos que adaptarse no ha sido fácil, es por eso que estamos trabajando intensamente en ordenar y organizar de modo sistemático el diálogo entre alumnos, docentes y familias. A mayor orden, menos sobrecarga”, prosiguió.
Con estas acciones, Lichtmajer precisó que se cumplieron tres etapas y tres objetivos desde el comienzo de la cuarentena: garantizar el derecho a la educación, ampliar ese derecho incorporando más y mejores servicios educativos y monitorear el desarrollo de lo hecho para garantizar el proceso educativo.
“Mientras educamos más y mejor en cuarentena, estamos planificando el regreso a la escuela en modo presencial. Tengan confianza en el sistema educativo que va a encontrar siempre los medios y las formas de hacer que no solo volvamos, sino que volvamos mejores”, cerró el ministro de Educación de Tucumán.
