"Por las dudas": el bussismo busca prohibir el lenguaje inclusivo en escuelas y colegios tucumanos

“Es más o menos lo mismo que se hizo en Buenos Aires”, cuenta a eltucumano el legislador Horacio Vermal, que este viernes junto a su par Ricardo Bussi, ambos miembros del partido Fuerza Republicana, presentaron por Mesa de Entrada de la legislatura provincial un proyecto de resolución para prohibir el uso de lenguaje inclusivo en las escuelas y colegios de Tucumán.

En los fundamentos de la iniciativa del parlamentario bussista, además de aludir a la riqueza de la lengua española, indica que la manera alternativa de expresarse “no hace ningún aporte” y que “no tenemos por qué confundirlos a los chicos”.

BASTA DE LENGUAJE INCLUSIVO!!!

Hoy presenté junto al Legislador Ricardo Bussi un Proyecto de Resolución para prohibir el llamado “lenguaje inclusivo” tanto en la enseñanza para los docentes como en las comunicaciones formales con las familias. @LaGacetaTucuman pic.twitter.com/lcIJsjNM7q

— Horacio Vermal (@HORACIOVERMAL) June 10, 2022

“La educación es para educar a los chicos en valores y culturas, pero no al adoctrinamiento. Específicamente te hago una similitud con el adoctrinamiento con la ESI (Educación Sexual Integral), pero esto es otra cosa; son deformaciones del lenguaje o de la naturaleza humana”, agrega Vermal sobre su tajante rechazo al uso del lenguaje inclusivo.

Consultados por este diario, desde el Ministerio de Educación señalaron que no se han dado indicaciones ni comunicado por ninguna vía a instituciones educativas algunas sobre la obligación o consideración de incluir el lenguaje inclusivo en el modo de dictar las clases. No lo han hecho ni en el ámbito público, ni mucho menos en el privado.

En este sentido, el legislador bussista asegura tener conocimiento de escuelas del interior en donde docentes se expresan con el modismo que busca no discriminar el género de una persona. “Sé que se promociona. Los alumnos de hecho lo hacen y los profesores también incentivan”, señala sobre lo confirmado desde la cartera educativa provincial y concluye: “Si es así como lo dicen, mejor aún porque con esto no se le permitiría en ningún caso. Lo que abunda no daña. Que no existan directivas específicamente no lo descarto, pero, por las dudas, si lo pedimos es mejor; es más sano”.

Este viernes, en Capital Federal, el jefe de Gobierno, Horario Rodríguez Larreta, comunicó la prohibición del lenguaje inclusivo en todos los niveles de enseñanza porteñas. Su ministra de Educación, Soledad Acuña, justificó la decisión al decir que se trata de un modo “distorsivo”. Reconoció las constantes mutaciones de la lengua y se escudó en la dificultad para aprender reglas gramaticales y básicas de la lengua. “Si bien no hay evidencia, porque aún todo es muy nuevo, coincidimos en que va en contra del aprendizaje”, admitió la funcionaria, según consigna El Cronista.

Otro dato curioso a partir de la prohibición del lenguaje inclusivo en escuelas y colegios porteños a partir de este viernes, resulta de la existencia previa de manuales de este modo de expresión contra la discriminación de género, que habían sido solicitados y distribuidos por la propia cartera educativa de la Ciudad de Buenos Aires encabezada por Acuña, a quien ahora pidieron explicaciones, según la agencia Télam.

El uso del lenguaje inclusivo

El lenguaje inclusivo es la manera de expresarse oralmente y por escrito sin discriminar a un sexo, género social o identidad de género en particular y sin perpetuar estereotipos de género. La ONU (Organización de las Naciones Unidas) destaca su uso como “una forma sumamente importante de promover la igualdad de género y combatir los prejuicios de género”.

En marzo de 2018, durante la administración de Mauricio Macri, la Secretaría de Derechos Humanos y Pluralismo de la Nación, presidida entonces por Claudio Avruj, se había expresado a favor del uso de la “e” en reemplazo de las vocales de determinaban género. Lo hizo en un artículo titulado “Reflexiones para el uso del lenguaje inclusivo”. Compartimos el párrafo final de esa reflexión:

“Debemos perder el miedo a la modificación del lenguaje, a la creación de nuevas formas discursivas. El lenguaje ha ido evolucionando y lo seguirá haciendo, mas lo importante es que ese camino irreversible lo sea de manera inclusiva. La neutralidad no hace desaparecer a los individuos, todo lo contrario, permite que la diversidad aflore y sea incluida, que fluya, que se nomine, que nadie quede afuera”.