Susana Montaldo, sobre las amenazas de tiroteos en las escuelas tucumanas: "Es un fenómeno global, tiene que ver con las redes"
La ministra de Educación de la provincia se refirió a la ola de intimidaciones en los establecimientos tucumanos y al caso del menor que admitió su autoría en una escuela. Destacó que se aplicarán sanciones equilibradas, pidió mayor presencia de los padres y anunció un refuerzo en los protocolos de cuidado durante los recreos.
Foto: Comunicación Tucumán.
La ministra de Educación de Tucumán, Susana Montaldo, habló en conferencia de prensa sobre la situación crítica que atraviesan las instituciones educativas debido a las recientes amenazas de violencia y pintadas intimidatorias. Según los fragmentos de sus declaraciones difundidos por FM latucumana 95.9, la funcionaria abordó la necesidad de implementar medidas de seguridad interna y analizó los factores psicológicos que llevan a los adolescentes a protagonizar estos incidentes, calificándolos como un fenómeno global potenciado por el impacto de las redes sociales.
Montaldo explicó que ha solicitado a todo el personal, tanto docente como no docente, extremar la vigilancia en las escuelas, poniendo especial énfasis en el acompañamiento de los alumnos y el control de los sanitarios durante cada recreo. "Las familias necesitan saber que la escuela es un lugar protegido entonces nos ha pedido a todo el personal docente de cada escuela y no docente que estemos atentos al cuidado de los baños", señaló la ministra, subrayando que este tipo de hechos no es exclusivo de la provincia. Según relató, tras reuniones con representantes educativos de Latinoamérica, pudo constatar que países como México y Turquía enfrentan situaciones similares donde los jóvenes buscan ser noticia. "Es un fenómeno global que tiene que ver con las redes y por supuesto los chicos... para ellos es salir, que aparezcan, que sean noticias", reflexionó la funcionaria.
Para la ministra, estas conductas suelen esconder una necesidad de reconocimiento que no siempre se satisface en el entorno cercano. "El chico no siente muchas veces que tiene la atención de los padres o también nosotros como profesores en las escuelas; que cada uno se sienta que es conocido por su profesor, que su mamá y su papá le brindan un espacio para preguntarles qué le pasa", expresó, vinculando el problema con la falta de diálogo en el hogar debido a la vorágine tecnológica. Montaldo definió esta actitud como un grito de visibilidad adolescente: "Querer llamar la atención, aquí estoy, existo; también es propio del adolescente la búsqueda de la aventura de no tener clase, de ser ellos los protagonistas".
Respecto al caso puntual del estudiante que confesó haber realizado una de las pintadas amenazantes, Montaldo confirmó que se está evaluando la sanción correspondiente de acuerdo a su edad y que se trabajará con gabinetes especializados junto a la familia y el curso. Sin embargo, fue tajante al afirmar que la educación también implica asumir responsabilidades por los actos cometidos. "Hay que educar también para responsabilidad, no es que yo esto es un juego, pongo en peligro una escuela y no pasó nada; no, no, esto tiene sus consecuencias", sentenció la titular de la cartera educativa.
Finalmente, la ministra adelantó que la problemática será tratada de forma integral durante un congreso previsto para la primera semana de junio, donde uno de los ejes centrales será la salud emocional de los jóvenes en conjunto con sus familias. La funcionaria insistió en que esta situación involucra a toda la comunidad y que es fundamental recuperar los espacios de contención para que los chicos no sientan la necesidad de recurrir a estas modalidades para ser mirados. Mientras tanto, las escuelas tucumanas han comenzado a aplicar normativas específicas y reuniones de personal para actuar preventivamente ante este escenario de angustia e incertidumbre.








