"Los chicos tienen que estar más tiempo en la escuela y aprender más Lengua y más Matemáticas"

Desde este lunes, los alumnos y alumnas del nivel primario de 312 escuelas de Tucumán tendrán una hora más de clases diarias y nuestra provincia es la primera en sumarse a la iniciativa de jornada extendida para alcanzar 25 horas semanales de clases: desde la escuela Manantial Sur, el ministro de Educación de la Nación, Jaime Perczyk, enfatizó que "los chicos tienen que estar más tiempo en la escuela y aprender más Lengua y más Matemáticas".

"Estamos inaugurando una propuesta que impulsa el gobierno nacional y el gobierno provincial que es que los chicos de la escuela primaria pública en este caso de Tucumán y en esta primera etapa que culminará en septiembre tengan al menos 25 horas semanales de clases para que puedan aprender más Lengua y Matemáticas, para que estén más tiempo en la escuela, sus maestros estén más tiempo con ellos y puedan hacer lo que saben hacer los maestros argentinos, que es enseñar", afirmó Perczyk.

Desde la Escuela Manantial Sur, donde encabezó el acto oficial de inicio del segundo semestre junto al ministro de Educación de Tucumán, Juan Pablo Lichtmajer, el titular de la cartera educativa nacional detalló que la jornada extendida "hoy arranca en Tucumán y en Chaco, mañana en Salta, el 1 de agosto arranca en Catamarca, Entre Ríos, Santa Cruz, Tierra del Fuego, Corrientes, tenemos que firmar los convenios con Formosa".

En ese marco, celebró que "hay un consenso" para sumar una hora extra de clases: "Es una de las cuestiones que todos los argentinos estamos de acuerdo: los chicos tienen que estar más tiempo en la escuela, tienen que aprender más Lengua y más Matemáticas, y eso requiere inversión, y en este momento difícil de la Argentina estamos haciendo esa inversión", sentenció.

Desde el Ministerio de Educación de la Nación se anunció que la hora extra de clases será acompañada de un incremento salarial para los docentes: "El presupuesto en abril era de 18.000 millones, eso va a aumentar por la inflación y los acuerdos paritarios, es una inversión importante de los gobiernos y de las escuelas", indicó el ministro.

"Les pedimos a los papás, a las mamás, a los chicos (que nos acompañen). Necesitamos que haya más tiempo de aprendizaje en las escuelas argentinas. Es un momento muy complicado de la Argentina que lo tenemos que resolver", consideró.

Finalmente, Perczyk explicó que Tucumán es una de las primeras provincias en poner en marcha la iniciativa porque "el ministro Juan Pablo Lichtmajer y el Jefe de Gabinete Juan Manzur son los que impulsaron más rápidamente esta propuesta, fuimos trabajando con cada provincia y hay provincias que lo hacen de manera más rápida; la educación sucede en cada escuela, acá sucede la educación argentina".

En esta primera etapa, llegamos a 312 escuelas públicas primarias y a más de 120 mil niñas y niños; y desde el 12 de septiembre, completamos el resto de las escuelas y la totalidad de estudiantes del nivel. pic.twitter.com/vZy4pp2lkH

— JuanPablo Lichtmajer (@jplichtmajer) July 25, 2022

Nos acompañaron el asesor ejecutivo de @EducacionAR, Mario Caputo; la secretaria de Educación de la Nación, @silvinagvirtz; y nuestro gabinete ministerial. pic.twitter.com/keG2g4DkQB

— JuanPablo Lichtmajer (@jplichtmajer) July 25, 2022

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