Lichtmajer en La Tucumana: "La curiosidad es la mayor inspiración que tiene el ser humano"

Este miércoles, el ministro de Educación de Tucumán, Juan Pablo Lichtmajer, visitó los estudios de La Tucumana, FM 95.9, en donde en una entrevista con Ana Pedraza, se refirió a la actualidad educativa de la provincia y hasta repasó su carrera como DJ.

A horas de haber celebrado sus 49 años, el funcionario reveló su familiaridad con la radio ya que hizo radio en dos etapas de su vida: “mientras cursaba la licenciatura de historia en Filo y letras con mi amigo Tony Montiel”. ”Luego hice radio pública, en los años previos a ser ministro, una columna de opinión política”, contó. 

Sobre su carrera como DJ, Lichtmajer dijo que “es algo que hice desde chico, en los bailes del colegio”. “También en las fiestas de 15. Traigo el aprendizaje de mi tío y antes de ser Ministro también lo hacía. No en la onda para que la gente se pare a bailar, pero en ciertos bares la música acompaña. Por eso en la última etapa me gustaba acompañar a la gente mientras conversaba”, detalló. 

En cuanto a su carrera como docente, el funcionario describió que la profesión “es un modo de vivir”. “Soy docente desde los 19 años, ayer cumplí 49. Doy clases ininterrumpidamente desde los 19 años, en Tucuman, en Inglaterra, de postgrado en Buenos Aires, Córdoba y ahora estoy empezando un curso en la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, que es un orgullo participar de la maestría de ciencias políticas más vieja que tiene la Argentina, con 57 años y sumarme al plantel docente es muy interesante en un curso sobre quien fue mi maestro de doctorado”, remarcó.

Ante la consulta sobre cómo se arreglaba para desempeñarse como ministro y docente al mismo tiempo, Lichtmajer destacó la organización y planificación. “Así como le pusimos una hora más a las escuelas de la provincia, le pusimos una hora más al día”, dijo entre risas, para luego contar el secreto: “Economía del tiempo, organización, planificación. Experiencia, uno se va acostumbrando a las cosas y al manejo. Hacer un uso eficiente del tiempo”. 

Otro de los temas en los que Ana indagó, fue sobre la implementación de la extensión horaria: “Está funcionando bien, a pleno, en todas las escuelas públicas primarias de toda la provincia. Primero está claro que una hora más, es por un lado, recuperar lo perdido en la pandemia. Pero cómo llega para quedarse, porque está garantizada mediante convenio por cinco años, hasta 2027, también es algo que habla de un momento de la educación donde no solo estamos recuperando, estamos creciendo, nos expandemos”.

“Por otro lado es una hora mejor, porque el modo en que se ha trabajado en Tucumán, y esto lo digo respectos a las maestras, directoras, supervisoras, que son mayoritariamente mujeres, 87% mujeres, es un rasgo identitario del ministerio. El modo que lo hicimos en Tucumán, que se hizo con la participación de cada institución que diseñó sí una media hora antes y otra después, si una hora antes o después”, explicó.

Y añadió: “En lo pedagógico diseñamos un modelo de talleres, entonces lengua y matemáticas es lo que se enseña. Me tocó ver kermeses de matemática, sopa de letras, un montón de formas de enseñar que divierten y enseñan. La modalidad taller trae una innovación pedagógica que la docencia la ha tomado con mucho entusiasmo”. 

En cuanto a las obras en los establecimientos encaradas por la provincia, dijo que “el plan de reparaciones anunciado por el gobernador Osvaldo Jaldo, tiene aparte la construcción de escuelas nuevas”. ”Tenemos terminadas nuevas escuelas, muchas de ellas jardines para universalizar la sala de tres años”, destacó.

“Tenemos 106 obras terminadas y 81 en ejecución. Eso suma 187, más 15 que presentamos en licitación, son 202 obras con una inversión de 4 mil millones de pesos. Es una inversión concreta y real”, remarcó. 

Por último, sobre qué lo inspira a ser docente, el Ministro no dudó: "La curiosidad, es la mayor inspiración que tiene un ser humano".