Orgullo tucumano: los secretos del satélite perfeccionado en base a experimentos de la NASA
Los alumnos del Instituto Técnico de Aguilares se preparan para la final del CANSAT 2023 tras construir una carga útil del tamaño de una lata de gaseosa y lanzarla en un cohete.
El equipo Cóndor Salvaje. (Foto: Medios UNT)
El equipo "Cóndor Salvaje" de alumnos del Instituto Técnico de Aguilares es uno de los finalistas de la segunda edición de CANSAT Argentina, una iniciativa que los desafía a construir una carga útil del tamaño de una lata de gaseosa y lanzarla en un cohete organizada por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación (MINCyT) y la Comisión Nacional de Actividades Espaciales (CONAE). La etapa final se desarrollará en el Centro Espacial Teófilo Tabanera, de Córdoba, y docentes y alumnos compartieron los secretos del satélite perfeccionado en base a experimentos de la NASA en los años '60.
El líder del proyecto es el Ing. Darío Lucchesse Vides, docente de Proyecto y Control I y II. "Este es nuestro segundo año participando; en la edición anterior llegamos a la final. El año pasado presentamos una propuesta de diseño de un satélite y, en esta ocasión, la hemos mejorado significativamente, creando uno más sofisticado y tecnológicamente avanzado. El proceso abarca varias áreas de diseño y construcción", detalló en diálogo con Medios UNT, donde brindó detalles del trabajo que cuenta con áreas de diseño de estructura, mecanismos, circuitos electrónicos y programación; diseño del sistema de descenso, paracaídas y parapente.
El ingeniero Gustavo Poch también integra el equipo que ya había participado en la primera edición del CANSAT: "Aunque estuvimos muy cerca el año pasado, algunas cosas fallaron en la última etapa, pero hemos aprendido de ello. El grupo está compuesto por alrededor de 13 o 14 personas, entre estudiantes y profesores, colaborando en diferentes aspectos. Estamos agradecidos con la universidad, ya que el rector nos prometió y nos proporcionó una impresora 3D de tecnología avanzada".
El Ing. Mario Díaz y la alumna del 6° año TME (Técnico Mecánico Electricista), Juanita Bornes, están a cargo del diseño de software. Bornes lideró la programación, que consta de dos misiones en CANSAT. La misión primaria implica la captura de datos de temperatura e imágenes, mientras que la misión secundaria abarca varias áreas. "Incluye el descenso guiado; también medimos dióxido de carbono y partículas volátiles en partes por millón. Además, capturamos imágenes con una cámara, las cuales son procesadas en la estación terrestre y almacenadas en una tarjeta de memoria dentro del propio CANSAT", detalló.
Franccesco Pérez Delgado está a cargo del diseño y la estructura del CANSAT, y junto a Máximo Arena, a cargo de la impresión 3D. Ellos se unieron al equipo el año pasado en la primera edición. "Diseñamos nuestro CANSAT con el objetivo de optimizar la ubicación de los componentes electrónicos en una sola área. Creamos una estructura en la parte inferior dividida en dos secciones. La base incluye un orificio para la cámara, permitiendo una mayor amplitud en las tomas de fotos, y un portacomponentes que alberga todos los circuitos electrónicos y baterías del CANSAT", explicaron.
Además, diseñaron un conducto de entrada de aire en la parte superior. "Realizamos simulaciones en un túnel de viento, sometiendo al diseño a velocidades de tres metros por segundo, duplicándolas luego a seis metros por segundo, sin considerar la propulsión del motor. Esto nos sugiere que la propulsión aumentará cuando el motor esté en funcionamiento", agregaron.
Los miembros del equipo reconocieron que han invertido muchas horas, experimentado con numerosos modelos e impresiones, algunas exitosas y otras no tanto. "Hemos probado diversos materiales. Ahora estamos a punto de imprimir en resina, utilizando impresoras de resina y explorando materiales más resistentes", indicaron los jóvenes estudiantes.
Bruno Villagra es el responsable del diseño del parapente y las ideas para el sistema de descenso. "Desde el año pasado teníamos la idea de controlar el satélite con un parapente. Inicialmente, usamos una tela específica, pero enfrentamos desafíos durante el despliegue. Cambiamos al diseño basado en el parapente de Francis Rogallo y en experimentos de la NASA de los años 60. Realizamos pruebas plegándolo y lanzándolo desde el suelo, desde torres de agua de la escuela, una de 18 y otra de 20 metros", amplió.
Más allá del logro de llegar a la fase final, los alumnos destacaron el papel fundamental del ITA y la UNT en su formación. "Muchos profesores del Instituto han sido guías para nosotros, no solo en lo académico, sino también inspirándonos a pensar fuera de lo convencional y a emprender acciones que no están en el currículo escolar ni en el de muchas escuelas del mundo. Nos brindaron apoyo y dirección en este camino, y sin ellos, habría sido mucho más difícil, si no imposible", concluyeron.
El equipo completo está conformado por:
Docentes:
Ing. Darío Lucchese, Director del CANSAT
Ing. Ricardo Armani
Ing. Mario Díaz
Ing. Gustavo Poch
Ing. Juan Mazzucco
Alumnos:
Bornes, Juanita (6° TME)
Lezcano, Baltazar (7° TME)
Pérez Delgado, Franccesco (5° TME)
Villagra, Bruno (6° TME)
Costas Fernández, Luján (7° TME)
Rivadeneira, Milagros (7° TME)
Arena, Máximo (6° TME)
Molina, Alejo (Egresado)
Castillo, Sebastián (Egresado)
