Conversatorios y concursos de ensayos en la antesala del Congreso Latinoamericano Paulo Freire

El 19 de septiembre de este año, se cumple un siglo del nacimiento de uno de los teóricos de la educación más importantes e influyentes del siglo XX. Sus ideas y su pensamiento han recorrido el mundo, han trascendido su Brasil natal para constituirse hasta el día de hoy en una referencia ineludible de la pedagogía crítica y del movimiento pedagógico latinoamericano. Por esto, la facultad de Filosofía y Letras organiza el Congreso Latinoamericano a 100 años del nacimiento de Paulo Freire: “Transitar su legado: un acto de justicia”, con el objetivo de reivindicar su pedagogía y reafirmar que “pensamos y asumimos que la educación es un acto político, reflexivo y transformador, es arte y praxis, es acción-reflexión, es concienciación y proyecto”. El mismo se llevará a cabo entre el 15 y el 17 de septiembre y se realizará de forma virtual.

La propuesta incluye también una serie de conversatorios precongreso que se llevarán a cabo en el mes de agosto con el objetivo de plantear algunos ejes que se profundizarán en el Congreso. Los 4 conversatorios ponen énfasis en la valoración histórica de la obra y el legado de Freire, desde el propio Brasil; los aportes actuales de la investigación académica en el NOA; la reflexión desde el territorio y la puesta en juego en la docencia en una Facultad de Humanidades respectivamente.

En el primer conversatorio, “Latinoamérica y la ruptura con las ideas pedagógicas conservadoras”, dialogarán Carlos Rodrigues Brandão -del Instituto Paulo Freire- y Pablo Gentili -del Ministerio de Educación de la Nación-. El mismo se llevará a cabo el jueves 5 de agosto. El segundo será el jueves 12 de agosto, y estará a cargo de referentes de los institutos del CONICET NOA: IRES Catamarca, INVELEC Tucumán e INDES Santiago del Estero y tratará la perspectiva freireana en la investigación social. La reflexión sobre la educación popular en el territorio: ¿con quiénes y cómo? estará a cargo de Dantes Ibáñez, educador popular de Crecer Juntos, Tucumán y Moisés Rioja, realizador audiovisual y docente, Wayruro Comunicación de Jujuy, el jueves 19 de agosto. En el último conversatorio tendrán lugar docentes de la Facultad para debatir sobre la pedagogía liberadora y la educación universitaria. Será el jueves 26 de agosto y participarán María del Huerto Ragonesi, Martha Córdoba, Tina Gardella y Cecilia Nacusse, por los Departamentos de Ciencias de la Educación, Formación Pedagógica, Ciencias de la Comunicación y Trabajo Social, respectivamente.

También como parte del Congreso se organizó el Concurso de ensayos “Abordajes territoriales desde una perspectiva freireana y la educación popular”, destinado a trabajadoras y trabajadores del estado nacional, provincial y municipal. La fecha de cierre es el 31 de agosto y las bases se pueden consultar en www.filo.unt.edu.ar/congresofreire/concurso

El evento cuenta con el auspicio del Ministerio de Educación de la provincia y será parte de la oferta del Programa de formación Docente continua, universal y gratuita. Además, cuenta con el aval de diversas instituciones como el Instituto Paulo Freire, la Red Latinoamericana de Estudios sobre Trabajo Docente (RED ESTRADO), la Asociación Nacional de Facultades de Humanidades y Educación, CLACSO, la Red de Facultades de Humanidades del Norte Grande, Conicet Tucumán y Noa Sur, el Consejo de Decanos y Decanas de Facultades de Ciencias Sociales y Humanas y CETERA.

Todas las propuestas se realizarán de manera virtual y contarán con la participación de destacados especialistas locales y latinoamericanos que debatirán en diversas modalidades como Conferencias, Mesas Paneles, mesas de trabajo, etc. Habrá también actividades culturales, a cargo del Espacio Cultural de la Facultad.

Para más información ingresar a http://filo.unt.edu.ar/congresofreire/